Esiste gia un certo numero di consorzi che stanno affrontando il tema dello scambio di Learning Objects nella linea dei progetti finanziati dalla Commissione Europea. Questi progetti sono i seguenti:
 
* ARIADNE (Alliance of Remote Instructional Authoring and Distribution Networks for Europe), uno dei primi consorzi che hanno contribuito significativamente all’utilizzo delle tecnologie nella formazione e alla condivisione di materiali didattici;

* COSMOS (An Advanced Scientific Repository for Science Teaching and Learning) e
* COLDEX (The Collaborative Learning and Distributed Experimentation), che mirano ad espandere le risorse per l’apprendimento  nel contesto dell’educazione scientifica a livello di istruzione secondaria ed universitaria;

* CELEBRATE (Context eLearning with Broadband Technologies) e

* SLOOP (Sharing Learning Objects in an Open Perspective), che mirano anche a creare un database di Learning Objects per le scuole primarie e secondarie in Europa, per tutti i livelli di istruzione, sia formale che informale;

* SeLeNe (Self e-learning Networks) che ha contribuito alla formazione di comunita di apprendimento basandosi su metadati semantici per la descrizione dei materiali didattici;

* LUISA, che e un progetto che tratta lo sviluppo di un’architettura semantica di riferimento per rispondere alle sfide piu rilevanti nella ricerca, interscambio e distribuzione di Learning Objects, in un contesto orientato ai servizi;

* EdReNe (Educational Repositories Network) mira a facilitare l’accesso alle raccolte esistenti su web di risorse per l’apprendimento, fornendo raccomandazioni e strumenti utili.
 
      A livello nazionale, solo nel Regno Unito
* UCeL (Universities’ Collaboration in e-Learning), fondato nel 2002 da 6 istituzioni di istruzione superiore per produrre collaborativamente e condividere risorse per la medicina e altre discipline professionali nel settore della salute.

      Inoltre,
 * IntraMEDnet, che e un progetto nel Mediterraneo Orientale che esplora l’idea di scambiare materiale didattico specialistico fra universita mediche.

Al di la dei confini europei, in Canada, Australia e negli Stati Uniti, sono state lanciate parecchie iniziative per creare una piattaforma per l’educazione formale a livello universitario, e che mette a disposizione Learning Objects per tutte le discipline, come
* GEODE (Global Education Online Depository and Exchange),
* MERLOT (Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching),
* CLOE (Co-operative Learning Object Exchange) e molte altre.

 Infine,
* GLOBE (Global Learning Objects Brokered Exchange), una rete collaborativa di ARIADNE, insieme a Education Network Australia (EdNA Online), LORNET in Canada, MERLOT negli Stati Uniti, e NIME (National Institute of Multimedia Education) in Giappone, hanno preso un impegno comune su una visione condivisa per l’accesso ubiquito a materiale didattico di qualita.

Lo scopo del consorzio mEducator e raccogliere e far propri i contributi provenienti da tutti i progetti collegati, indipendentemente dalle aree tematiche a cui si rivolgono, e sviluppare il suo specifico filo conduttore, che e la promozione della formazione medica a distanza a livello universitario.